期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校图书馆新生信息素质教育及创新案例研究——以39所“985工程”院校图书馆为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
选取39所"985工程"院校图书馆作为样本,调研各图书馆新生信息素质教育平台建设以及信息素质教育开展的优秀案例,对图书馆新生信息素质教育的开展提出了建议。
作者
张宁
机构地区
山东农业大学图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2018年第23期154-155,157,共3页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
关键词
新生
信息素质
“985工程”院校
创新
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
65
参考文献
6
共引文献
252
同被引文献
43
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
6
1
刘芳,李安平,陈芳.
信息素质教育类MOOC教学设计比较研究[J]
.图书馆研究,2018,48(1):6-13.
被引量:4
2
周玲.
基于MOOC的嵌入式信息素质教育研究[J]
.河南图书馆学刊,2017,37(11):113-114.
被引量:2
3
姚瑶,廖昀赟,王晗.
“985工程”高校图书馆新生专栏的建设现状与建议[J]
.中华医学图书情报杂志,2015,24(3):71-74.
被引量:4
4
秦鸿.
MOOCs的兴起及图书馆的角色[J]
.中国图书馆学报,2014,40(2):19-26.
被引量:221
5
兰小媛,潘卫.
网络时代大学新生的图书馆教育新探索——以上海交通大学图书馆“新生专栏”设计为例[J]
.图书馆杂志,2013,32(6):54-57.
被引量:25
6
佟燕华.
高校图书馆新生信息素质教育理念的深度思考[J]
.河南图书馆学刊,2011,31(6):76-77.
被引量:2
二级参考文献
65
1
王倩,刘翔,黄志强.
图书馆新生入馆教育平台的研究和建设[J]
.图书馆学研究(应用版),2010(2):18-21.
被引量:50
2
马海群.
信息素质教育研究的创新发展[J]
.情报资料工作,2005,26(3):108-110.
被引量:40
3
http//:www.tudou.com/programs/view/gh9vG shhzoA.
4
上海交通大学图书馆“新生专栏”[EB/OL].[2012-10-28].http://www.1ib.sjtu.edu.cn/fresh/.
5
University of Auckland. Library's Voyager tutorial: Te Punga[EB/OL]. [2012-10-28]. http://www. library.auckland.ac.nz/instruct/tutorials/voyager/ index.html.
6
University of Haddersfield. Lemon_tree[EB/OL]. [2012-11-01]. http://www.hud.ac.uk/tali/projects/tl_ projects 11/lemon_tree/.
7
Brown University library. Library Video Tutorials[EB/OL]. [2012-11-01]. http://dl.lib.brown.
8
MIT library. Video Tutorials[EB/OL]. [2012- 1 1-05]. http:/ /libguides.mit.edu/content. php?pid--40702&sid=299557.
9
University of Arkansas. Library Video Tutorials[EB/ OL]. [2012-11-05]. http://libinfo.uark.edu/ reference/tutorlals.asp#general.
10
Harvard Law School library. Tutorials & Videos[EB/ OL]. [2012-11-09]. http://www.law.harvard.edu/ library/research/tutorials/index.html.
共引文献
252
1
陳静怡.
オンラインにおける言語学習の継続とそれに関わる動機づけ要因――バーチャル環境で学ぶ日本語学習者に対する縦断的調査から[J]
.日语教育与日本学研究,2020(1):266-275.
2
贾帆帆,袁丹.
高校慕课现状与存在的问题分析[J]
.花炮科技与市场,2020(3):155-155.
被引量:6
3
陈琪.
高职院校图书馆信息素养教育研究综述[J]
.科技情报开发与经济,2013,23(15):158-160.
被引量:2
4
林葵.
高校图书馆网站新生相关栏目设置调查与分析[J]
.图书馆研究,2014,44(1):76-79.
被引量:2
5
寇素欣.
如何提升图书馆的营销理念[J]
.科技视界,2014(10):191-191.
6
张丹,龚晓林.
大学图书馆参与MOOC版权服务的实践及启示——以杜克大学图书馆为例[J]
.图书情报工作,2014,58(10):90-93.
被引量:81
7
洪蓉.
论MOOC时代高校图书馆学科馆员的职业发展[J]
.科技情报开发与经济,2014,24(10):23-25.
被引量:7
8
秦长江.
网络在线教育课程:图书馆的机遇和作用[J]
.图书情报工作,2014,58(11):83-88.
被引量:19
9
容军凤.
MOOC背景下的图书馆角色再造[J]
.图书情报导刊,2018,3(10):13-18.
10
郭军.
国内图书馆与MOOC相关问题研究综述[J]
.国家图书馆学刊,2018,27(6):88-100.
被引量:6
同被引文献
43
1
崔雁黎.
国外高校大学生信息素质教育的研究与实践[J]
.科技情报开发与经济,2010,20(22):57-58.
被引量:3
2
高协,宋海艳,郭晶,李丽.
面向创新的信息素养教育规划与实践——以上海交通大学图书馆为例[J]
.图书情报工作,2013,57(2):10-14.
被引量:89
3
林芳.
国内信息素质教育课程评析与建议[J]
.图书情报工作,2013,57(21):65-70.
被引量:4
4
胡文龙.
基于CDIO的工科探究式教学改革研究[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):163-168.
被引量:232
5
黄丽霞,蒋永福,傅荣贤.
基于新建构主义的高校信息素质教育模式研究[J]
.图书情报工作,2014,58(7):35-39.
被引量:14
6
孟祥保,李爱国.
国外高校图书馆科学数据素养教育研究[J]
.大学图书馆学报,2014,32(3):11-16.
被引量:188
7
刘小凤,聂富强.
基于事件营销的高校图书馆信息素养教育营销策略研究——以西南财经大学信息素养大赛为例[J]
.情报科学,2018,36(12):150-155.
被引量:11
8
韩丽风,曾晓牧,林佳.
新环境下高校信息素养教育实践的创新探索[J]
.图书情报工作,2018,62(24):12-17.
被引量:42
9
杨晓琼.
大数据时代高校数据素养教育的合作路径[J]
.情报资料工作,2015,36(3):98-102.
被引量:52
10
高文华.
信息素质教育与创新型人才培养[J]
.成才之路,2015,0(23).
被引量:1
引证文献
2
1
郑丽娟,刘春萍,尤菲菲.
大数据环境下信息素养教育拓展与创新研究[J]
.绥化学院学报,2020,40(6):136-140.
被引量:2
2
邓万友,谭永仪.
基于CDIO理念的高校信息素质教育模式构建研究[J]
.山东高等教育,2022,10(3):10-16.
被引量:5
二级引证文献
7
1
万雅莹.
高职院校信息素养教育的价值回归和实践探索——以南京某高职院校为例[J]
.南京广播电视大学学报,2021(4):53-57.
被引量:2
2
邓劲松,李锐.
“网络交换与路由”课程教学改革探究[J]
.萍乡学院学报,2022,39(6):91-95.
被引量:1
3
刁宇峰.
基于CDIO理念提升民族院校计算机专业学生实践能力的路径探析[J]
.电脑知识与技术,2023,19(6):127-128.
4
史俊,张楠,毕达宇.
基于CDIO-CMM理念的创新创业人才培养[J]
.西部素质教育,2023,9(8):88-91.
被引量:4
5
朱云.
CDIO理念下高职财务管理专业实践教学体系构建策略探讨[J]
.当代会计,2023(5):64-66.
6
杜青青,丁炜,侯志伟,李海霞.
基于CDIO理念的过程控制仪表及系统课程教学改革与实践[J]
.云南化工,2024,51(3):171-175.
7
蒲姗姗.
大数据时代下我国信息素养教育的诉求与开拓思路总结[J]
.新潮电子,2024(3):274-276.
1
刘悦,汪克亮,孟祥瑞.
“985工程”院校科研效率的时空差异与成因分析——基于面板数据与EBM模型[J]
.石家庄铁道大学学报(社会科学版),2018,12(4):36-44.
2
吴红斌,郭建如,程化琴,侯建林,王维民.
什么样的学生选择医科——基于全国学生调查数据的分析[J]
.复旦教育论坛,2018,16(6):105-112.
被引量:20
内蒙古科技与经济
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部