摘要
用"光的折射"一节的课堂教学为载体,以培育学生的物理核心素养为指向,论述从物理核心素养的四个方面实施课堂教学的策略。以生活、自然现象为切入点,培育学生的科学态度与责任;以实验为载体,在课堂上培育学生的科学探究和科学思维;以解释生活、自然现象为依托,培育学生的物理观念。
出处
《中学理科园地》
2018年第6期13-15,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题:中学物理课堂教学中培育核心素养的实践研究(MJYKT2016-213)研究成果