案例教学法在高中历史教学中的运用与研究

目前,有些高中历史课堂主要还是以传统的教学方法为主,这既不符合新课改的要求,也不利于提高教学效果。在实施新课改背景下,如何打造高效课堂,如何让学生积极主动去学,如何培养学生的自主探究能力和创新精神,如何激发学生学习兴趣等问题已成为历史教学中必须要解决的问题。一、案例教学法现状目前国内的案例教学还处于起步阶段,这表现在以下几个方面。1.教师思想保守,对案例教学法了解不多,认识不足,不敢大胆尝试。