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如何在初中思想品德课堂进行自主探究教学

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摘要 在现代教育界,普遍认为学生是学习的主体,教师是引导学生去探究未知世界的引路人,并在这个过程中培养学生的学习能力和思维能力,帮助学生树立主体意识。因此,我们在教学中要特别重视培养学生的自主探究能力,只有这样,我们才能让学生在课堂教学中处于主体地位,培养他们的学习能力。那么,如何进行初中思想品德的自主探究教学呢?我认为可以从以下三个方面进行。
作者 王丹
出处 《中学政史地(教学指导)》 2018年第12期53-54,共2页
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