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如何在思想品德课堂教学中利用“自助-互动”学习打造高效课堂
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摘要
在大力倡导生态课堂教学的今天,“自助-互动”已成为思想品德课堂教学中极力倡导的一种教学模式,这种教学模式以学生为主体,运用小组合作的形式组织教学,提倡让学生在小组合作中进行自主学习。通过平日的教学实践,我最大的感受是,学生动起来了,逐渐参与到小组这个集体里。一、优化学习小组,明确责任分工生态课堂这种新的教学模式以小组活动为主,先学后教,各个学习小组在教学中起着关键作用。在小组合作学习中,如何分组、如何给小组命名,我做了认真思考。
作者
孟祥薇
机构地区
江苏省赣榆第一中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第12期57-58,共2页
关键词
课堂教学
思想品德
自主学习
高效课堂
自助
以学生为主体
小组合作学习
利用
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
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