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论“双师型”教师队伍培养的改进策略
被引量:
3
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摘要
文章结合高等职业学校的特点和市场经济的要求,分析了目前高职院校“双师型”教师培养工作存在的问题,提出了改进策略,以便促进学校与企业融合、教师与师傅融合、理论与技能融合、教学与生产融合,提高职业院校教学质量。
作者
杨东方
黄漠
机构地区
湖南高速铁路职业技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2018年第7期78-78,共1页
关键词
职业院校
“双师型”教师
培养策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
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