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论“双师型”教师队伍培养的改进策略 被引量:3

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摘要 文章结合高等职业学校的特点和市场经济的要求,分析了目前高职院校“双师型”教师培养工作存在的问题,提出了改进策略,以便促进学校与企业融合、教师与师傅融合、理论与技能融合、教学与生产融合,提高职业院校教学质量。
作者 杨东方 黄漠
出处 《发明与创新(初中生)》 2018年第7期78-78,共1页
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