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如何激发学生学习英语的兴趣
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摘要
在我国的学校教育教学中,英语学科是必修科目,特别是少数民族地区的英语课堂就更具有一定的特殊性,因为其受到本民族固有的思想观念、语言文字及语言环境的影响,学生对学习英语的积极性不高,对英语课堂的注意力不集中,因此如何提高民族地区学生英语课堂教学的兴趣是我们一线教师值得深思的问题。
作者
田丽莉
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2018年第4期139-139,共1页
关键词
学习英语
学生
少数民族地区
英语课堂教学
激发
注意力不集中
教育教学
英语学科
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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