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小学语文作文教学方法初探
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摘要
在小学语文教学中,通过训练学生的在生活中认真观察事物、学会遣词造句,进而从口语转化成文,使学生循序渐进地进入作文的写作阶段。小学作文教学,其实主要是训练学生能把口头语言转变为书面语言,从而达到写作教学的目的。然而,如何采用合适的训练方法让学生有兴趣地进行写作,以提高学生的写作水平,是小学语文教师需要认真研究的一个关键性的问题。
作者
刘勇
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2018年第4期157-157,共1页
关键词
小学语文教学
小学作文教学
教学方法
写作教学
训练方法
遣词造句
循序渐进
书面语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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