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浅谈农村小学毕业班数学复习策略
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摘要
对于农村小学毕业班学生来说,复习在新课结束后全面进入。作为毕业班老师,如何上好农村小学毕业班的数学复习课呢?下面笔者结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。一、自主探究,激发兴趣课堂研究表明:学习兴趣在学习过程中具有极大的推动作用。学生对学习越感兴趣,则对学习越有信心,学习结果也会越来越好。
作者
张艳云
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2018年第4期158-158,共1页
关键词
毕业班学生
数学复习课
农村小学
复习策略
学习过程
教学实践
自主探究
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
梁婵波.
初谈小学六年级数学复习策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(7):56-56.
2
丁凯.
浅谈对口单招数学复习策略[J]
.新课程,2018,0(23):253-253.
被引量:1
3
常发友,黄敏.
高考全国卷背景下的数学复习策略刍议[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(8):153-153.
当代教育
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