试论提高幼儿诗歌仿编教学有效性的策略

幼儿诗歌仿编活动对幼儿的语言发展具有重要作用。教师应恰当选择诗歌内容,准确定位目标,灵活运用策略,多元优化细节,引导幼儿通过积累、感受、迁移等方式进行诗歌仿编,提高语言表达能力。