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“探究”与“体验”理念在数学教学活动中的运用
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摘要
数学教学要以学生的发展为本,贯穿"探究"与"体验"的理念。教师要创新教学方式提高学生自主探究能力:运用问题情境导入,激发探究欲望;引导学生动手操作,强化概念理解;进行有效的练习与交流,深化学生认识。
作者
卢卫国
机构地区
江苏省邳州市官湖镇平墩小学
出处
《成才之路》
2018年第34期80-80,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
问题情境
操作
体验
交流
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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