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注重情感教育提高数学教学效率探索
被引量：
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摘要
情感教育能够激发学生的学习兴趣和欲望,提高数学教学效率,这也是新课改的要求。数学教师应注重情感教育,注重和谐师生关系的构建,时刻关注学生的情绪变化,切实提高学生的课堂参与积极性。
作者
刘加印
机构地区
山东省日照高新区中学
出处
《成才之路》
2018年第34期95-95,共1页
Way of Success
关键词
初中数学
情感教育
教学效率
教学质量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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