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构建寓意课堂感悟人生哲理探赜

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摘要 在语文寓言教学中,教师要通过多样解读深化学生的情感体验,使学生领悟其中的道理,受到有益的教育。教师应重视构建寓意课堂,促使学生感悟人生哲理:注重童趣、点燃思维,巧用插图、解读形象,联系现实、启迪思想。
作者 张萍
出处 《成才之路》 2018年第35期31-31,共1页 Way of Success
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