期刊文献+

培养幼儿学习兴趣发展多元智能探讨

下载PDF
导出
摘要 幼儿园应根据幼儿各年龄段的经验水平和发展目标,以年级组为单位,在一日生活环节培养幼儿学习兴趣,发展幼儿多元智能。要创设宽松、温馨、生活化的环境,培养小班幼儿的生活自理能力;创设支持性游戏环境,开发中班幼儿多元智能;丰富学习活动形式,让大班幼儿乐于参加学习活动,发展多元智能。
作者 沈茜
出处 《成才之路》 2018年第35期74-74,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部