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妙用生活事例灵活解决数学问题刍论
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摘要
数学知识来源于生活,并服务于生活。让学生在生活中学习、理解和掌握数学知识,有利于学生数学知识的内化,有利于提升学生数学核心素养。教师要引导学生善于发现生活中的数学问题,利用生活中的事例解决数学问题。
作者
朱清婷
机构地区
江苏省盐城市大丰区城东实验小学
出处
《成才之路》
2018年第35期81-81,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
妙用
生活事例
数学问题
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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