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基于教学做合一理论的综合实践课程资源开发

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摘要实践性是综合实践课程的显著特征,实践是学生学习、发展的方法和路径,体现了"教学做合一"的理论。综合性实践课程资源开发要密切联系生活,以"做"为课程建构的核心。要面向生活实践,丰满课程资源;挖掘地方特色,丰富课程资源;携手学科融合,丰盈课程资源。

作者顾勇祥

机构地区江苏省如东县宾山小学

出处《成才之路》 2018年第35期95-95,共1页 Way of Success

关键词教学做合一综合实践课程资源生活实践学科融合

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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成才之路

2018年第35期

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