创设整体性问题情境提升政治教学有效性研究

在初中政治教学中,教师要注意整合各种问题,体现出教学目标;要注意开发各种教学资源,构筑整体框架;要注意引入时代资源,促使学生深入探究。利用这些方法创设整体化的问题情境,能提升政治教学效果。