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园本课程视角下的课程游戏化建设刍探
被引量:
2
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,"珍视游戏和生活的独特价值、以游戏为基本活动"的理念得到了深入实践。在实施课程游戏化的过程中,幼儿园应立足实际,注重课程与游戏、生活的有机融合,围绕"农村幼儿园体育游戏开发与实施的研究",进一步推进课程游戏化建设。
作者
袁晓敏
机构地区
江苏省苏州市吴江区坛丘幼儿园
出处
《成才之路》
2018年第36期78-78,共1页
Way of Success
关键词
幼儿教育
园本课程
游戏化
建设
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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