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园本课程视角下的课程游戏化建设刍探被引量：2

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摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,"珍视游戏和生活的独特价值、以游戏为基本活动"的理念得到了深入实践。在实施课程游戏化的过程中,幼儿园应立足实际,注重课程与游戏、生活的有机融合,围绕"农村幼儿园体育游戏开发与实施的研究",进一步推进课程游戏化建设。

作者袁晓敏

机构地区江苏省苏州市吴江区坛丘幼儿园

出处《成才之路》 2018年第36期78-78,共1页 Way of Success

关键词幼儿教育园本课程游戏化建设

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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成才之路

2018年第36期

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