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基于能力培养的英语朗读教学策略探研
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摘要
在英语学习中,朗读能激发学生的英语学习兴趣,加强学生对单词、短语的记忆,提高学生英语口语水平和语感。教师从英语教学中应抓好早读,开展小组学习,利用好chant,提高学生的朗读能力,培养学生良好的阅读习惯。
作者
杨靓
机构地区
江苏省淮阴师范学院第一附属小学
出处
《成才之路》
2018年第36期82-82,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
朗读
阅读习惯
学习效果
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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