期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数学“长作业”的有效实施研究

下载PDF

导出

摘要 "数学长作业"打破了时空的界限,从知识走进生活,融合自主探索、创新实践等元素,引导学生多角度、多方位、多渠道去学习和探究数学知识,对学生的数学综合素养具有积极的促进作用。文章基于定制课程理念,从创设数学情境、融合综合实践活动、重视活动本质、开展评价和交流等方面探讨数学"长作业"的有效实施。

作者钱惠维

机构地区江苏省张家港市实验小学

出处《成才之路》 2018年第36期91-91,共1页 Way of Success

关键词数学教学定制课程长作业有效实施

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1许德鸿.小学数学作业创新性设计略谈[J].福建基础教育研究,2017(12):115-116. 被引量：6
2付长春.小学数学多元化作业设计研究[J].数学学习与研究,2017(24):155-155. 被引量：6
3刘建宏.创新数学作业设计的实践与思考[J].成才之路,2017,0(26):31-31. 被引量：1
4杨海峰.小学数学课堂作业的问题及对策——基于镇江市某区小学数学课堂作业的调查研究[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2017,0(11):68-74. 被引量：9
5朱彪.小学生数学课堂作业的现状调查研究[J].数学学习与研究,2017(16):58-58. 被引量：1

二级参考文献5

1丁惠祥,张芳英.小学数学作业的有效设计与评价[J].上海教育科研,2011(6):88-89. 被引量：36
2李彦,文春蓉.新课程小学数学作业设计的问题与策略[J].现代中小学教育,2011,27(10):46-49. 被引量：83
3叶斌.从数学素养着眼从问题设计着手——小学数学创新型试题设计例谈[J].小学数学教育,2013(12):26-27. 被引量：1
4刘义标.基于儿童视角创新数学作业——“学为中心”背景下小学数学作业创新设计例谈[J].数学教学通讯,2017(10):17-18. 被引量：8
5余红梅.对小学生数学作业“再次”错误的深层思考[J].数学大世界（下旬）,2016,0(8X):66-66. 被引量：2

共引文献18

1王兴军.小学数学课堂作业的设计策略探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(6):106-106.
2陈秋玲.小学数学作业批改问题及对策研究[J].教育观察,2018,7(12):113-114. 被引量：7
3高明.基于能力培养的数学作业课有效讲解刍探[J].成才之路,2018(33):44-44.
4陈媛媛.基于以练导学理念的数学课外作业设计探研[J].成才之路,2018,0(4):78-78.
5樊翠萍.略论多元拓展让数学课外作业充满活力[J].中国校外教育,2019(1):77-78.
6张都妹.小学数学作业设计策略[J].西部素质教育,2019,5(7):244-244. 被引量：4
7张森茂.小学数学中高年级作业设计的优化方式[J].亚太教育,2019,0(9):128-128. 被引量：1
8张金丽.浅析布置小学数学有效性作业的实现途径[J].学周刊,2020,0(13):29-30. 被引量：2
9黎兰娇.浅谈小学数学多元化作业设计——以“图形与几何”内容为例[J].考试周刊,2020,0(32):59-60. 被引量：1
10孟玉霞.基于深度学习的小学数学作业设计分析[J].天津教育,2020(16):169-170. 被引量：3

1三言两语[J].幼儿教育（教育教学）,2018,0(7):71-71.
2张金生.巧用诗词提升学生数学核心素养[J].江西教育（教学版）（B）,2018,0(10):60-61. 被引量：1
3宋志伟,解丽萍,任广萌.“以实践为中心”提升专业学位研究生培养质量的实施研究[J].黑龙江教育（理论与实践）,2018(10):19-20. 被引量：7
4陈燕.高职院校理虚实一体化教学模式实施研究[J].西部素质教育,2018,4(23):186-187. 被引量：6
5刘冰妍.基于高三生物学复习教学的习题组设计研究[J].福建基础教育研究,2018(10):133-135.
6朱训.小学语文海量阅读教学策略实施研究[J].作文成功之路,2018(12):62-62.
7汤国荣.基于核心素养培育的区域主题探究课程开发与课堂构建——《区域主题探究》课程开发与教学实施研究报告[J].地理教学,2018(24):13-19. 被引量：5

成才之路

2018年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部