浅谈数学阅读中微课程的介入策略

数学阅读一直以来都被忽视,其实数学阅读能帮助学生培养良好的学习能力,让学生广泛接触数学文化,发展他们的数学思维。在学校,学生的课程相对固定,个体差异也较大,进行校本化数学阅读微课程建构,让学生学会用数学的眼光看待社会、人生和世界。