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在区域活动中提升大班幼儿合作能力的对策探析
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摘要
幼儿进入大班后,各方面能力显著增长,部分活动对于幼儿之间的交往、合作也有所要求。区域活动是每天都要开展的游戏活动,不仅能让幼儿在知识、技能等方面有所收获,还能增强幼儿合作能力。
作者
王敏
机构地区
江苏省淮阴师范学院第二附属小学幼儿园
出处
《教育界(教师培训)》
2018年第12期142-142,147,共2页
Education Circle
关键词
区域活动
提升
合作能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
2018年 第12期
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