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浅谈小学教师校本研训的实践探索
被引量:
1
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摘要
在基于小学教师专业发展的校本研训实践与探索中,总结营造校本研训学术氛围、创新校本研训方式内容、强化校本研训科学管理等实践探索举措,提升教师专业素质能力,推动学校高质量发展。
作者
王惠君
机构地区
辽宁省沈阳市浑南区实验小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第36期59-61,共3页
关键词
小学教师
校本研训
实践探索
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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