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基于诊改的应用化学基础课程组师资队伍建设的研究
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摘要
教师是教育的关键,教师的德行、能力水平决定了教育的水平。教学诊改是高职院校激发内动力,加强内涵建设、不断提高教育教学质量的重要手段。应用化学基础课程组教师以教学诊改为契机,对标新时代教师的新要求,寻找差距不断完善自我,努力打造一支理想信念坚定、道德情操高尚、学识扎实渊博、具有仁爱之心的师资队伍。
作者
张小丽
机构地区
吉林工业职业技术学院
出处
《青年与社会(中)》
2018年第12期60-61,共2页
Youth and Society
基金
吉林省高教学会2017年课题的研究成果,项目编号:JGJX2017D415
关键词
教学诊断与改革
师资队伍建设
应用化学基础
分类号
G645.12 [文化科学—高等教育学]
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青年与社会(中)
2018年 第12期
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