翻转课堂提升中职电子类课程教学实效的相关分析

在中职电子类课程教学中,由于涉及到电气设备,以及电子元件等内容的学习,大都与我们的实际生活相关联,既具有较强的实用性,但同时也兼具抽象性,长期以来,无论是在激发学生课堂教学参与热情上,还是在学生学习效率提升方面,都难以取得良好效果。为此,通过应用翻转课堂促进中职电子类课程教学实效的提升,使之在探索高效教学方法的同时,也进一步促进了中职电子类课程教学质量的提升。