期刊文献+

利用思维导图进行高中化学元素化合物教学 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 元素化合物知识是中学阶段化学教学的重要内容,通过元素间反应生成的化合物的相关知识点存在琐碎、易混淆等特点。教师通过思维导图对化学元素化合物进行引导和衔接,可以直观高效地帮助学生厘清相关概念,激发学生学习复杂化学知识的兴趣;优化学生学习过程,开发大脑潜能;优化教师教学过程,提高授课效率;促进学生优化学习方法,完善学习能力。
作者 李春燕
机构地区 江苏省邗江中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第11期64-65,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献46

共引文献427

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部