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小学数学课堂互动教学策略例析 被引量:1

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摘要 数学是小学教育阶段的重要学科之一,涉及的知识比较多,也很抽象,给小学生学习带来了一定困难。因此,在课堂上,教师要营造多边互动的教学环境,让学生真正成为课堂的主人,使学生在轻松愉悦的氛围下学习,以便学生轻松掌握小学数学知识,从而提高课堂教学效果。文章简述小学数学课堂互动教学的重要性,并提出了具体可行的策略。
作者 陈文秀
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第11期103-104,共2页 New Curriculum Research
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