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刍议提高初中英语课堂教学效果

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摘要课堂教学艺术是产生教学效果的重要因素。使课堂艺术产生更好的教学效果的方法是:一是以学生为主体的原则;二是营造良好的课堂氛围;三是创设可认知情境;四是构建和谐的师生情感关系,达到提高课堂的教学效果。

作者郑德营

机构地区福建省德化第二中学

出处《双语学习》 2018年第9期44-44,共1页 SHUANG YU XUE XI

关键词教学效果兴趣氛围师生关系

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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双语学习

2018年第9期

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