期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农村地区留守儿童英语学习障碍分析及对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文笔者根据多年的农村初中英语授课经验,首先阐述留守儿童学习英语的心理障碍因素,然后针对性地提出留守儿童英语学习障碍转化的策略。
作者
张青杨
机构地区
安徽省六安市裕安区徐集镇初级中学
出处
《双语学习》
2018年第9期60-60,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
农村
留守儿童
英语学习
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈海燕.
一个都不能少——谈农村初中英语学困生的形成和转化[J]
.科学大众(智慧教育),2015(5).
被引量:5
2
王慧丽.
农村初中英语学困生的形成原因及转化策略[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014,0(11):86-86.
被引量:2
共引文献
4
1
黄丽花.
探究农村初中英语学困生的形成原因[J]
.求知导刊,2017(29):140-140.
2
许尚荣.
农村初中英语学困生的转化及教学策略探索[J]
.新课程(中学),2018,0(1):222-222.
3
梁意坚.
农村初中英语学困生的有效转化探究[J]
.校园英语,2018,0(33):137-137.
4
欧阳桂梅.
初中英语"学困生"心理分析及对策[J]
.新一代(理论版),2018,0(24):141-141.
1
吕云云.
试论中职学生英语学习障碍及教学策略[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(7):00162-00162.
2
罗烨.
基于小组合作模式的初中英语课堂教学研究[J]
.读天下(综合),2019,0(1):0112-0112.
双语学习
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部