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素质教育背景下的大学英语教学艺术——审美观念与能力的培养
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摘要
大学英语教学艺术是深化大学英语教学改革、推进素质教育的一个重要课题,更是培养学生审美观念和能力的重要手段。教师在教学活动中若能充分利用英语的语言特点,通过多种途径体现出英语的美感,必能感染学生、美化课堂,提升教学效果,促进审美教育的发展。
作者
邓艳
机构地区
重庆工商大学融智学院
出处
《双语学习》
2018年第8期3-4,共2页
SHUANG YU XUE XI
关键词
素质教育
大学英语
教学艺术
审美观念与能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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