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在班级管理视角下论核心素养的达成 被引量:1

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摘要 核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。核心素养的达成,不仅仅事关学科教学,也需要在班级管理中体现和落实。
作者 吴静
机构地区 新疆实验中学
出处 《双语学习》 2018年第8期59-59,70,共2页 SHUANG YU XUE XI
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