职业院校学生课堂学习现状分析与对策研究

在职业院校课堂教学中存在着诸多问题,这种课堂问题的形成的原因是多方面的,究竟如何才能杜绝学生上课不积极,有效调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,提高大学课堂的吸引力,本文结合实际从学生、教师和学校的制度建设及管理、教学方法等方面进行分析,并提出一些针对性的对策。