期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读与写作的有效整合
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文学习中最主要的两大要点就是阅读与写作,并且也是培养学生语文综合能力、文学素质的关键。因此在小学语文教学活动的开展中,要注重读写地有效整合,互相促进、互相补充,这样才能进一步实现小学语文教学水平及质量的提升。文章针对小学语文阅读与写作的有效整合进行的探讨。
作者
张骅雯
机构地区
苏州市沧浪新城第二实验小学校
出处
《双语学习》
2018年第8期117-117,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
小学语文
阅读
写作
价值
整合策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张慧玲.
探究小学阅读教学中读写结合的策略[J]
.考试周刊,2016,0(64):49-49.
被引量:11
二级参考文献
2
1
魏荣葆,田家耀.
在模仿中创新──初中语文第一阶段阅读中的作文渗透浅谈[J]
.高校教育管理,1994(4):118-121.
被引量:5
2
孙娟.
小学阅读教学中读写结合的策略初探[J]
.安徽文学(下半月),2010(9):203-204.
被引量:82
共引文献
10
1
陈桃花.
抓住关键词句品析,理解语言表达的精妙[J]
.当代家庭教育,2020(36):46-47.
2
范元春.
小学语文阅读教学中读写结合教学法的研究[J]
.中国校外教育,2017(1):70-71.
被引量:39
3
李娜.
小学语文阅读教学读写结合有效落实[J]
.新课程,2017,0(22):56-56.
被引量:4
4
黄富念.
小学语文教学读写结合策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(17):171-172.
5
吴建玲.
试论小学语文阅读与写作教学如何有效结合[J]
.读天下(综合),2017,0(16):12-13.
6
魏萍.
小学语文阅读教学中读写结合教学法浅谈[J]
.课外语文,2019,0(12):65-66.
7
王春荣.
小学语文阅读教学中的读写结合教学法[J]
.知识窗(教师版),2019(14):9-9.
8
李晓明.
小学语文阅读教学中读写结合的策略[J]
.小学时代,2018(14):38-38.
9
刘贞昌.
小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J]
.课程教育研究,2019,0(23):97-98.
被引量:1
10
仁欠吉.
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的运用[J]
.知识窗(教师版),2019(4):35-35.
1
刘海恒,杨锁强.
刘海恒作品鉴赏[J]
.中华书画家,2018,0(12):92-93.
2
孙宗练,陶文娟.
新时代基层审计机关加强党建工作的思考[J]
.审计月刊,2018(11):22-23.
被引量:1
3
陈君.
中国当代艺术创作对传统文化符号的不同态度和方式[J]
.轻纺工业与技术,2018,47(12):39-43.
4
李海荣,巩小杰,乔利敏,王超煜.
电厂工业水管道腐蚀原因分析[J]
.全面腐蚀控制,2018,32(11):98-102.
被引量:4
双语学习
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部