从“几何、代数、三角”三个维度揭密几何计算的思考策略——基于一道中考几何计算题解法的分析与启示被引量：1

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摘要几何证明与几何计算是几何中的两个经典话题.几何证明需要具备条件与结论,学生善于运用"两头凑"的思想方法来探寻证明思路;而几何计算是给出条件,让学生去推理计算,很多时候学生探寻计算思路难于探寻几何证明思路.通过对一道几何计算题多角度解法的探究,探寻几何计算的一般思维策略,从中感受"几何、代数、三角"三者的密切联系.

作者李明

机构地区江西省赣州市第一中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2018年第12期47-50,共4页

关键词几何计算一题多解思考策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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