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小学英语阅读教学有效策略的探索
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摘要
本文探索了有助于小学生形成阅读有效策略的科学途径,对提高小学生阅读效率、提升阅读能力具有重要的意义。
作者
纪建辉
机构地区
山东省青岛市李沧区青岛虎山路小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期17-17,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学英语
阅读教学
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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