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义务教育阶段学生美术核心素养的形成与培养策略
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摘要
美术课程能提升学生对美的审查能力、鉴赏能力以及创造能力。教师可以通过对美术课程的讲解,帮助学生形成良好的思维习惯,以及对美好生活的憧憬和创造能力。在义务教育阶段,教师应该加强学生的美术核心素养的培养,不断增强学生在美术学习中的综合能力。
作者
王岩岩
机构地区
济宁市兖州区北关小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期36-36,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
义务教育阶段
美术核心素养
培养策略
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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