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培养低年级小学生数学学习习惯的策略
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摘要
小学是培养良好学习习惯的关键时期。小学低年级教师应当在这个时期培养学生养成良好的学习习惯。那么应该如何培养小学生良好的学习习惯呢?本文通过小学数学教学的实践经验来提出一些相应的策略和方法。
作者
朱安富
机构地区
山东省泗水县华村镇演马小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期58-58,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学生
数学教学
学习习惯
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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