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探究式学习理念下的物理教学设计思考
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摘要
本文以人教版八年级上册《物理》中的“声现象”为例,阐述探究式学习理念下的物理教学设计应该思考的问题。
作者
吕咸全
机构地区
山东省青岛西海岸新区泊里初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第7期84-84,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
探究式
物理
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
新课程教学(电子版)
2018年 第7期
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