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探究式学习理念下的物理教学设计思考

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摘要 本文以人教版八年级上册《物理》中的“声现象”为例,阐述探究式学习理念下的物理教学设计应该思考的问题。
作者 吕咸全
出处 《新课程教学(电子版)》 2018年第7期84-84,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

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