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小学高年级英语语篇阅读教学对策研究
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摘要
阅读教学是英语教学中的必要环节,语篇教学在英语阅读环节的应用,能让学生更深入地了解语篇,也即段落的构成,帮学生打好语言的基本功。为了达成这样的目标,本文将针对高年级英语阅读教学中的语言教学策略展开分析论述。
作者
庞薛艳
李继香
机构地区
山东省临沂育才小学
山东省临沂第七中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第8期13-13,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学高年级教育
英语阅读教学
语篇教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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