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高中英语教学实施研究性学习的探讨
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摘要
高中英语研究性学习是顺应时代发展的教学方式,本文从研究性教学的实施条件和有效实施途径出发,探讨研究性教学,提升学生整体英语水平。
作者
潘小燕
机构地区
贵州省遵义市第二十二中学
出处
《新课程教学（电子版）》
2018年第8期18-18,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中英语
主体
研究性学习
应用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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节点文献
二级参考文献
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6
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