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培养小学数学核心素养的教学指导策略分析
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摘要
核心素养是小学数学教学的深层次目标,以现阶段小学数学教学的工作情况为基础,结合核心素养培养的特点,明确现阶段小学数学核心素养培养的作用,分析在新课改下小学数学核心素养培养的教学指导策略。
作者
林海英
机构地区
平潭综合实验区城东小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第8期19-19,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
核心素养
教学指导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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