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小学数学课堂讨论艺术探究
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摘要
讨论是数学课堂教学中不可缺少的环节。通过讨论不仅改变了教师一言堂的状况,而且能增强师生间、学生间的信息交流。学生主动参与学习过程,各抒己见、取长补短,增强了合作意识,促进了思维能力的发展,有利于全面实施素质教育。
作者
刘玉霞
机构地区
大庆市萨尔图区东风新村第四小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第8期78-78,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
数学课堂
设疑讨论
体验成功
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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1
徐大江.
浅谈设疑讨论法在高中生物课堂中的应用[J]
.黑龙江教育(中学版),2017,0(10):28-28.
被引量:2
新课程教学(电子版)
2018年 第8期
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