高中历史教学对学生核心素养的培养研究

历史是高中的人文基础课程,它可以让我们对过去所发生的事进行了解,并从中得出总结和借鉴,对我们未来的事有一个好的指引,所以高中历史的学习是很重要的。而在高中历史的教学中,学生应该改变传统思想,高中历史的学习不仅仅是为了考试而进行机械化的背诵,更应该是为了提升自己的核心素养而进行学习。本文旨在探究高中历史教学对学生核心素养的培养,希望可以对培养学生的核心素养有所帮助。