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基于生本理念下的初中数学教学研究

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摘要数学教学中要树立生本理念,重视学生的学习主体地位,关注学生的学习过程,培养学生良好的数学实践应用能力,最大限度凸显学生在课堂上的学习主体地位,引导学生参与课堂、融入数学知识的学习中来,为他们的长远发展打好基础.

作者王智林

机构地区南康区横寨中学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第11期69-69,共1页

关键词数学生本理念课堂主体发展

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2018年第11期

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