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浅探初中数学课堂提问的有效办法
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摘要
初中数学课堂提问是教师有效组织教学的重要手段,适合学生的课堂问题可以大大促进学生的学习积极性和思考的主动性,从而最大程度的达到教师的教学目标。
作者
温庆龙
机构地区
南康区第六中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第11期73-73,共1页
关键词
初中数学
课堂提问
有效方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第11期
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