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分类讨论法在初中数学教学中的渗透探讨
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摘要
分类讨论法是学生学习初中数学的一种重要方法,在教学过程中有效渗透分类讨论法的思想能够使教师的课堂教学达到更好的效果。本文通过举例说明对分类讨论法在初中数学教学中的渗透进行了充分的探讨。
作者
徐燕
机构地区
鄱阳县银宝湖乡中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第11期90-90,共1页
关键词
分类讨论法
初中教学
数学课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第11期
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