期刊文献+

浅谈如何构建小学数学生态课堂

下载PDF
导出
摘要 小学数学生态课堂特点是多元化,是一种集平等、和谐、互动、民主及可持续发展为一体的教学模式,对学生个性培养、创新能力提升都有积极意义。本文在此主要针对如何构建小学数学生态课堂提出几点建议。
作者 白贤彪
机构地区 酉酬镇中心小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第11期93-93,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部