在动感、美感、情感的课堂中培养数感

认识与反思数学课堂是数学教学中的重要任务,应该受到足够的研究关注。然而,极为抽象的数学知识为学生的理解与深入学习设置了障碍,这就需要教师发挥课堂作用,引导学生增强数学兴趣,培养学生的数感与数学素养。