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探究时事政治在高中政治教学中的应用

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摘要 本文将从课堂教学中合理把握时机、转变传统的教学观念、通过课本内容与时事政治的巧妙融合、定期安排时事政治交流会等方面详细论述了教师如何应用时事政治,更好地开展高中阶段的政治教学。
作者 张城杨
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2018年第11期124-124,共1页
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