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议农村初中学生负向情绪成因及有效策略
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摘要
多年和孩子们零距离接触的直觉和多年教育教学管理经验告诉我,如何转化初中学生负向情绪,引导学生走出心理阴霾克服负向情绪因素的消极影响,是农村初中学生健康身心,健全人格,全面发展的一个重要议题。
作者
叶蓁
机构地区
潜山县油坝乡中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2018年第11期151-152,共2页
关键词
农村学生
负面情绪
消极影响
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2018年 第11期
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